Einheit 5 - Überprüfung

Welches sind die zu messenden Lernergebnisse?

• Welche neuen Kenntnisse, Fähigkeiten und/oder Haltungen?

• Welche Veränderung des Arbeitsverhaltens?

Wurden Bewertungskriterien festgelegt?

Wer wird die Ergebnisse messen?

Welche Methoden und Instrumente werden zur Messung der Ergebnisse eingesetzt?

Wie werden die Ergebnisse des Checks an den Lernenden zurückgemeldet?

Formative oder summative Bewertung, oder beides?